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          文章来源:网易佳人有约澳门新濠天地手机版发布时间:2019年08月24日 11:33  【字号:      】

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          原标题:?长“。书难”折射的隐忧:?书分级阅读有必要,?

            澳门新濠天地手机版中新网客户端北京8月24日电(记者 上官云)“遗子黄金满籝,不如一经。”这句话说明了阅读对一个人的重要程度。在不少父母看来,如果孩子在儿童阶段就养成良好的阅读习惯,将终生受益。不过,记者近日在调查中却发现,面对丰富的童书品类,相当一部分家长存在着如何为孩子选书的困惑。

            有出版业业内人!认为?家长,对如何,择童书的担心,!种程度上,其。折射出的是对?分级阅读”题的。注。

            那么!什么是“分。阅读”,?书的分?细化阅读,真的有!要吗?

            澳门新濠天地手机版家长们的“选书难题”

            澳门新濠天地手机版8月21日,第26届北京国际图书博览会如期举行。展会期间,琳琅满目的童书吸引了许多大小读者的目光。不过,也有不止一位家长向记者表示,现在怎么给孩子选合适的童书,成了难题。

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            担心书籍内容恐怖!吓到孩子,这是问?之一。此前有媒体报道,有!部《。怖童。》,也是。规出版!,名字里虽然带有!童谣”二字,?书籍上却并未记是少儿读物,内容含有抛尸、杀人等情节

            ,现在的家长普遍工作都?忙,真,在家带孩子的该是很少一部分。如书店里,上述书的。,可能很难分辨。!吴菲说。

            另外一。问题,就“什么样的童。合什么年龄段孩子阅”的,题,比起“恐怖内容”,这。乎更令挠头,毕竟前者在购时。心些就能基本解?问题但后者,可能!。家长需要一定。鉴别水准。

            澳门新濠天地手机版“我身边一些家长担心书选得不合适,影响孩子学知识。”吴菲偶尔会参照一些童书封面上标注的“推荐阅读年龄”,“但不知道这是不是权威分类。所以我们比较期待一个合理的童书分级阅读标准”。

            早前,中国青!报社社会调查中心?合问卷网对2026名?访者行的一项调查显!,为儿童挑选图书?,5!.0%的受访者感!困难!72.7%的受,者表示需要国家?关方面!定考标准。 。

            什么是分级读?

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            所谓“分级?读”,一般是指依据?年儿童不同年龄段?智力!,理发育指标进行阅?活动的层级划和科学设计。

            据说,这个提法最早?源于美国!至已有将近70年的历?。后来,分级阅读。念开始!入中国大陆,!渐渐受到出版界和研究,!重视。

            接力出版社总?辑白冰关注分!阅读多年。他表示,尽201!年颁布的《中国儿发。纲要(。011——2020)。提出“推广面,,童的图书分级”,但当前国内对于,级阅读的研究确,不够。

            澳门新濠天地手机版“目前,中国从事儿童分级阅读研究的专业机构不多,大多是非政府研究机构。而且研究成果难共享,研究资源难整合。”白冰说。

            童书分级阅读,,否!必要?

            澳门新濠天地手机版虽然有家长期待能有阅读分级标准,为选书提供参考、让孩子读到合适的内容。但也有人认为,童书的分级阅读,其实没必要。

            澳门新濠天地手机版“每个家长也是从孩童时代走过来的,什么样的书适合什么年龄的孩子阅读,心里应该有数,在选书时多翻翻内容,稍加留心即可。”在为儿子选书时,刘轩倾向于选择大社、名社出版的经典作品,“经过许多代读者筛选,质量会有保证”。

            澳门新濠天地手机版相反,他还认为,即使有分级阅读的标准,每个孩子情况不同,这个标准的参考价值不大,“有的孩子天赋比较好,可能在六七岁就能看懂更深点的内容,如果非要参考分级标准只给他看‘六七岁合适的书’,没准会扼杀孩子的兴趣,何苦去限制他们的思维?”

            对刘轩的观点吴菲并不十分?同。她。示,如果有一个比较细。分级阅读标,,能够父母迅速缩小购书。围!节约家长时间,而。,一本好书不一定。适合儿童阅。,所以,童书?分级阅读,,有必要。

            澳门新濠天地手机版“现在我们的出版的童书,大都会印有‘建议XX岁孩子阅读’字样。但据我了解,目前国内并没有一个统一的、有影响的童书分级阅读标准,各个阅读组织或出版机构是‘各自为战’,其中一些分级标准,还是有待商榷的。”阅读推广人袁晓峰表示。

            澳门新濠天地手机版“分级”不能使孩子阅读受限

            不,在白冰看!,童书分级阅,并?是多此一举。

            澳门新濠天地手机版“童书分级的意义,在于有计划的给孩子提供合适的书籍,这样孩子可以比较快地接受书中的知识,觉得有趣味,从而培养起鉴赏能力和好的阅读习惯。”白冰说,童书分级是难易分级,而不是内容分级,这跟电影分级不一样。

            对。级!准,,冰认为,比较合?童书分级,,不能使阅读受限。?级要综合考虑到。子年龄、阅?能力等方面的不,按照普遍!读规律来划定一个大!范围!最终的目的是,进阅读。而不是限制孩子的阅读,。!?维能力。

            他说,童书分级要?开误区。不是制定一?刻板的标准,“,!的出版业、新华书系统等,都以提倡分级创,、分级推广等。,!样会为读者!供很多阅读上的。利”。(吴菲、刘轩为?名)(,)

            

            



          (责任编辑:卫博义)

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